1. 提 高 學 生 兩 文 三 語 由 一 年 級 至 四 年 級 以 普 通 話 教 中 文 ， 以 提 升 學 生 語 文 水 平 。 英 文 科 聘 請 外 籍 英 語 教 師 駐 校 於 課 堂 授 課 及 帶 領 課 外 活 動 。 2. 以 學 生 為 本 ， 因 材 施 教 因 應 每 位 學 生 的 能 力 、 需 要 和 興 趣 ， 為 學 生 提 供 完 整 而 適 切 的 課 程 ，發 揮 學 生 潛 能 。 於 主 要 科 目 中 按 能 力 分 組 ，因 材 施 教 ， 並 定 期 檢 視 他 們 的 階 段 性 學 習 進 程 ， 以 確 保 學 生 獲 得 良 好 的 學 習 成 效。 發 展 小 班 教學 ，善 用 教 學 課 堂 環 境 ，關 注 學 生個 別 差 異 ，各 科 運 用 不 同 的 學 與 教 策 略 ， 提 升 學 教 效 能 。 3. 培 育 學 生 積 極 主 動， 自 我 學 習 以 學 生 為 中 心 ， 透 過 合 作 學 習 、 小 組 協 作 等 互 動 學 習 模 式 ， 培 育 學 生 學 習 興 趣， 提 高 學 生 的 溝 通、 協 作 創 造 力 及 解 決 問 題 等 共 通 能 力。 訓 練 學 生學 習 策 略，如：閱 讀 策 略 、 解 難 策 略 、 研 習 技 巧 等 ， 從 自 理 能 力、 預 習 、 整 理 筆 記 、 學 習 總 結 及 反 思 方 面 ， 培 養 學 生 成 為 學 習 的 主 人。 本 校 積 極 推 行 「 全 方 位 學 習 」 校 本 課 程 ， 以 豐 富 同 學 的 學 習 經 歷， 包 括 ： 跨 學 科 專 題 研 習、 教 育 營 、 户 外 學 習 、 交 流 活 動 等 ， 鼓 勵 學 生 主 動 學 習 ， 擴 闊 視 野 ， 啟 動 學 生 思 維 發 展 ， 提 升 學 生 自 學 能 力 。 4. 以 評 估 促 進 學 生 學 習 因 應 學 生 的 能 力 及 學 習 重 點 設 計 評 估 課 業 。 進 行 多 元 化 的 進 展 性 評 估 ， 並 適 時 回 饋 ， 促 進 學 習 。 5. 參 與 校 外 專 業 支 援 計 劃 ( 校 本 課 程 概 覽 )
1. 解 難 策 略 訓 練
1. 專 題 研 習
2. 科 學 探 究 活 動
3. 多 元 化 及 持 續 評 估 方 式
4. 推 行 價 值 教 育 及 服 務 學 習
情意 發展 及 學習
香港基督教女青年會蝴蝶灣綜合社會服務處、 博愛醫院家庭多元智能中心、香港明愛青少年及社區服務 - 成長小組(區本及校本)
校本課程 - 高階思維
教育局小學校本課程發展組 小學校本課程支援服務計劃
校本課程 – 電腦美術
中文科 英文科 數學科
校本課程– 精英培訓計劃
